​西平县特殊教育学校：汉堡体验欢乐多 融合教育实践强

为进一步推动融合教育发展，让特殊儿童更好地适应社会、融入社会，促进学校实践活动与室外课堂相结合，培养学生社会交往与沟通能力，11月27日、28日，西平县特殊教育学校组织全体学生分批前往西平县熊猫汉堡餐厅进行融合教育实践活动。

西平县特殊教育学校带领学生走出校园，打破传统的课堂教学形式，将课程融入到实践活动中、融入到社会交往中，让特殊学生接触社会、拓宽视野，丰富孩子们的生活经验，让孩子们在真实的生活情境中汲取知识与技能。

活动前，校领导与熊猫汉堡餐厅联系，说明活动目的和特殊需求，确保餐厅能够提供必要的支持和协助。老师提前向学生介绍餐厅的基本情况、用餐流程和注意事项，帮助学生做好心理准备。在校领导的统筹合理安排下，各班级老师带领学生有序乘坐公交车到达熊猫汉堡餐厅。

活动中，学校把安全教育、交通意识、行为习惯、文明礼仪以及人与人交往的规则意识融入到实践活动中。在教师的指导下，学生们排着整齐的队伍安全有序乘坐公交车，大手拉小手，时刻注意安全，遵守交通规则。在汉堡餐厅工作人员的引导下，学生按照班级有序进入餐厅，就座后开始点餐。老师协助学生完成点餐过程，并引导他们学习基本的点餐技巧。用餐过程中，学生志愿者主动承担端盘送餐任务，把食物安全送到小朋友餐桌。老师随时关注学生的用餐情况，及时给予指导和帮助，确保学生能够正确使用餐具、保持餐桌整洁。用餐结束后，学生在老师的带领下进行简单的收拾和清理工作，学习基本的餐后礼仪。

欢乐无处不在，感动也随处可见。在熊猫汉堡店，不少孩子们拿到汉堡后迟迟不舍得吃，老师询问后得知孩子准备带回家给妈妈吃，在场的所有人无不为之感动。熊猫汉堡店老板得知后，立马给学生又赠送汉堡和礼物让学生带回家送给妈妈。西平县特殊教育学校党支部书记、校长艾喜勤表示，爱心与感恩之心碰撞出的是光，学生们的成长和进步我们有目共睹，对我们来说真是极其欣慰。

活动结束后，老师组织学生进行分享交流，学生们纷纷表达自己的感受和收获，孩子们开心快乐、满载而归，在活动后用各种形式记录了他们的收获，每个孩子脸上都洋溢着幸福快乐的笑容。此外，老师对活动进行总结，记录学生的表现和问题，以便后续进行针对性的指导和帮助。

此次融合教育实践活动旨在通过室外课堂实地体验，让特殊儿童了解安全出行规则、餐厅的用餐流程和礼仪规范，学习基本的点餐、用餐技巧，同时增强他们的社会交往与沟通能力，更好融入社会大环境。此外，活动进一步增强了孩子的自信心，培养了孩子们的动手能力和沟通能力，也将促进学校、家庭和社会之间的交流与合作，为特殊少年儿童的教育和生活创造更加良好的融合教育环境。（冯占华 黄艺萌）